Nous sommes fiers d’annoncer que l’Institut de Psychoéducation a été choisi par la collectivité de Saint Martin pour former les agents de la Direction Enfance et Familles. Cette collaboration vise à maîtriser le cadre de référence national d’évaluation globale de la situation des enfants en danger ou en risque de l’être, publié par la Haute Autorité de Santé (HAS) de l’évaluation initiale au projet pour l’enfant.
L’évaluation des situations d’enfants en danger ou à risque est cruciale pour la protection de l’enfance. Cette pratique, encadrée par les évolutions législatives depuis la loi du 14 mars 2007 et renforcée par celle du 7 février 2022, nécessite une harmonisation des méthodes d’évaluation initiale, mais aussi des méthodes d’évaluation continue de ces mêmes situations, et cela à l’échelle nationale.
La formation proposée par l’Institut de psychoéducation aborde donc ces deux volets essentiels : l’évaluation initiale des informations préoccupantes et le suivi continu des situations pour garantir un traitement objectif, efficace et adapté.
Deux sessions seront donc mises en place :
- Session sur l’Évaluation initiale : Apprentissage de l’utilisation du cadre de référence de la HAS pour évaluer de manière qualitative et objective les situations des enfants en danger
- Session sur le projet pour l’enfant : Recours aux références de ce même cadre pour définir, mettre en œuvre et ajuster le projet pour l’enfant, assurant ainsi une prise en charge cohérente et continue.
Cette approche vise à :
- Harmoniser les pratiques d’évaluation et de suivi.
- Renforcer la capacité des professionnels à caractériser les situations de danger et à évaluer les situations familiales.
- Collaborer efficacement avec les familles pour renforcer les compétences parentales quand cela est possible ;
- Assurer une cohérence et continuité dans l’accompagnement de l’enfant.
En adoptant des méthodes et un langage communs, les professionnels de la protection de l’enfance de Saint Martin seront mieux équipés pour répondre aux défis complexes de leur mission. L’accompagnement personnalisé et les sessions de formation garantiront que chaque enfant bénéficie d’une évaluation et d’un suivi adaptés à ses besoins.
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