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Quand les troubles de l’attention et l’anxiété se confondent : des stratégies d’intervention à privilégier Stress, anxiété et TDA/H peuvent se traduire par des comportements similaires, rendant le repérage et l’accompagnement complexe pour les parents et les professionnels. Cette formation permet de mieux comprendre la fonction des comportements, de distinguer les différentes manifestations cliniques et

La psychoéducation québécoise offre une approche structurée, humaine et profondément efficace de l’accompagnement. Cette formation (proposée sur 2 jours) vous permet de découvrir ses concepts clés, ses outils et sa philosophie, pour enrichir vos pratiques et renforcer votre posture professionnelle.Alliance, schèmes relationnels, intervention psychoéducative, structuration du milieu : autant de repères concrets pour construire des

    Le projet personnalisé ne doit pas être un simple document administratif : il est un véritable levier d’accompagnement, d’alliance et de réussite. L’Institut de psychoéducation a mis au point une formation autour du projet personnalisé pour vous permettre de lui redonner du sens en le replaçant au cœur de la relation éducative et

Récemment, deux séminaires organisés par l’Institut de psychoéducation ont réuni les équipes cadres de l’Union pour l’Enfance autour de thèmes centraux : le feedback, la communication non violente, l’importance de la reconnaissance pour développer ou renforcer les compétences, offrant ainsi à chacun un espace de réflexion adapté à ses missions et à ses besoins. Ces