Voici un processus en quatre étapes pour aborder et résoudre les conflits de manière constructive : Se calmer : Gestion des émotions : Évitez l’accumulation de sentiments négatifs qui peuvent entraîner une escalade du conflit. Identifiez et pratiquez des méthodes personnelles pour apaiser vos émotions, qu’il s’agisse de techniques de respiration, de méditation ou d’activités
4 étapes pour résoudre un conflit Lire la suite »
Les 1er et 2 octobre 2024, Mickael Samson a animé une formation enrichissante à l’Institut de Psychoéducation à Paris, intitulée « Initiation à la psychoéducation québécoise ». Formateur et cadre en protection de l’enfance, Mickael Samson a mis à profit son parcours et son expertise pour offrir une vision approfondie et pratique de cette discipline. Fort de
2 jours de formation intensive à Paris pour découvrir la psychoéducation québécoise Lire la suite »
La protection de l’enfance est bien plus qu’un métier, c’est une véritable vocation. Chaque jour, des milliers de professionnels se consacrent à protéger les enfants vulnérables, à leur offrir un environnement sûr et à répondre à leurs besoins fondamentaux. Mais ce secteur en tension rencontre des difficultés de recrutement de travailleurs sociaux engendrant des postes
La protection de l’enfance : une vocation et des compétences à développer Lire la suite »
Définition de la crise : La crise peut se manifester de plusieurs manières : comme un accès soudain et intense d’un sentiment (ex. crise de larmes, de jalousie), un enthousiasme éphémère pour une action particulière (ex. crise de rangement), ou une période difficile marquée par des troubles profonds dans la vie d’une personne ou d’un
Comment gérer efficacement les crises et les conflits ? Lire la suite »
Quels sont les besoins et les peurs cachés derrière les mécanismes de défense ? Besoins fondamentaux à satisfaire Besoins frustrés = peurs fondamentales Mécanismes de défense Amour Abandon Pleurer pour attirer l’attention, repli sur soi, jalousie, attachement fusionnel Reconnaissance Rejet / Dévalorisation Dévalorisation, manque de confiance en soi, dévaloriser les autres, solliciter en permanence l’attention
Quels sont les besoins et les peurs cachés derrière les mécanismes de défense ? Lire la suite »
10 mythes et réalités sur la gestion des conflits : combien en connaissez-vous ? Le conflit est toujours le résultat d’un échec relationnel. Faux. Le conflit fait partie intégrante de la dynamique relationnelle et peut être résolu de manière constructive. Ignorer un conflit est une solution efficace pour le résoudre rapidement. Faux. Ignorer un conflit ne fait
10 mythes et réalités sur la gestion des conflits : combien en connaissez-vous ? Lire la suite »
Nous sommes ravis de vous présenter notre formation approfondie en gestion des crises et conflits, conçue pour vous outiller pour comprendre, résoudre et prévenir les crises et les conflits. Première partie : comprendre Cette section de la formation vous immergera dans les fondements de la démarche psychoéducative appliquée à la gestion des conflits. Vous explorerez
Comprendre, résoudre et prévenir les crises et les conflits Lire la suite »
L’approche psychoéducative repose sur plusieurs principes fondamentaux visant à développer le potentiel d’adaptation de l’individu à son environnement et à restaurer son estime de soi : Conception globale de la personne : Cette approche considère tous les aspects de l’individu, incluant les dimensions physique, psychologique, intellectuelle et spirituelle. Triade interventionnelle : L’intervention psychoéducative se conçoit
9 grands principes de la psychoéducation Lire la suite »
Comportements difficiles, crises de colère, opposition systématique… De nombreux parents et éducateurs se retrouvent confrontés à des enfants dont le comportement pose problème. Mais derrière ces difficultés se cachent souvent des besoins non satisfaits ou des émotions mal gérées. Il est essentiel de comprendre les causes des comportements problématiques pour pouvoir y apporter des réponses
Les enfants à problèmes comportementaux : comprendre pour mieux agir Lire la suite »
Définition du trauma complexe par Milot, Collin-Vezina, Godbout : « Les traumas complexes sont une forme particulière de traumas relationnels, causés par le fait d’avoir vécu des situations traumatisantes de nature interpersonnelle, et qui impliquent, le plus souvent, des personnes significatives pour l’enfant. Les traumas complexes sont caractérisés par des difficultés d’adaptation sévères, multiples et persistantes, qui
Quels sont les symptômes du trauma complexe ? Lire la suite »
