Sanctionner un enfant peut sembler être une solution facile pour corriger un mauvais comportement, mais il est important de comprendre que les sanctions peuvent avoir des effets négatifs sur son développement. Les sanctions ne favorisent pas l’apprentissage, nuisent à l’estime de soi, et peuvent engendrer de l’agressivité. Face à des enfants qui cherchent à tester
La sanction, une mauvaise idée ? Lire la suite »
L’objectif principal de la planification de l’intervention psychoéducative est d’offrir un accompagnement sur mesure et adapté à chaque individu, tout en lui permettant de se projeter dans son avenir, que ce soit à court terme ou tout au long de sa vie. Les étapes : Définir des objectifs spécifiques : Un objectif spécifique décrit
La planification de l’intervention psychoéducative Lire la suite »
La communication s’appuie sur les yeux, le cœur et les oreilles : 10 % de la communication passe par les mots utilisés. 50 % est véhiculée par le langage corporel et l’apparence. 40 % repose sur l’intonation, le ton et les nuances. Cette répartition montre l’importance du non-verbal dans les interactions, particulièrement dans la prévention
Comprendre les crises et les conflits pour mieux les gérer Lire la suite »
En pratiquant ces principes d’écoute active, vous pouvez améliorer significativement vos interactions et renforcer la compréhension mutuelle. À faire : Attention : Accordez une attention particulière à la personne qui parle. Temps : Laissez à l’autre le temps de raconter son histoire. Signes d’écoute : Montrez des signes d’écoute active (hochement de tête, acquiescement). Questions
Écoute active : qu’est-ce qu’il faut faire et éviter ? Lire la suite »
La manière dont vous réagissez face à la colère peut soit escalader soit apaiser la situation. Voici des stratégies clés pour gérer efficacement la colère, que ce soit celle d’autrui ou la vôtre : Gérer la colère d’autrui Attention complète : Donnez toute votre attention à la personne en colère. Écoute active : Écoutez attentivement
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Voici un processus en quatre étapes pour aborder et résoudre les conflits de manière constructive : Se calmer : Gestion des émotions : Évitez l’accumulation de sentiments négatifs qui peuvent entraîner une escalade du conflit. Identifiez et pratiquez des méthodes personnelles pour apaiser vos émotions, qu’il s’agisse de techniques de respiration, de méditation ou d’activités
4 étapes pour résoudre un conflit Lire la suite »
Les 1er et 2 octobre 2024, Mickael Samson a animé une formation enrichissante à l’Institut de Psychoéducation à Paris, intitulée « Initiation à la psychoéducation québécoise ». Formateur et cadre en protection de l’enfance, Mickael Samson a mis à profit son parcours et son expertise pour offrir une vision approfondie et pratique de cette discipline. Fort de
2 jours de formation intensive à Paris pour découvrir la psychoéducation québécoise Lire la suite »
La protection de l’enfance est bien plus qu’un métier, c’est une véritable vocation. Chaque jour, des milliers de professionnels se consacrent à protéger les enfants vulnérables, à leur offrir un environnement sûr et à répondre à leurs besoins fondamentaux. Mais ce secteur en tension rencontre des difficultés de recrutement de travailleurs sociaux engendrant des postes
La protection de l’enfance : une vocation et des compétences à développer Lire la suite »
Définition de la crise : La crise peut se manifester de plusieurs manières : comme un accès soudain et intense d’un sentiment (ex. crise de larmes, de jalousie), un enthousiasme éphémère pour une action particulière (ex. crise de rangement), ou une période difficile marquée par des troubles profonds dans la vie d’une personne ou d’un
Comment gérer efficacement les crises et les conflits ? Lire la suite »
Quels sont les besoins et les peurs cachés derrière les mécanismes de défense ? Besoins fondamentaux à satisfaire Besoins frustrés = peurs fondamentales Mécanismes de défense Amour Abandon Pleurer pour attirer l’attention, repli sur soi, jalousie, attachement fusionnel Reconnaissance Rejet / Dévalorisation Dévalorisation, manque de confiance en soi, dévaloriser les autres, solliciter en permanence l’attention
Quels sont les besoins et les peurs cachés derrière les mécanismes de défense ? Lire la suite »
