Structurer son intervention : penser ses accompagnements pour plus d'impact sur la personne accompagnée

Objectifs pédagogiques : 

  • Penser ses accompagnements et ses interventions ;
  • Utiliser le vécu partagé comme support éducatif ;
  • Observer puis formuler une hypothèse et des objectifs de travail ;
  • Utiliser des outils opérationnels ;
  • Optimiser la réussite de ses interventions
Durée

2,5 jours

Public

Tout public

Participants

10 à 15 personnes

Prérequis

Aucun prérequis

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