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Les situations complexes : comprendre pour mieux accompagner

Objectifs pédagogiques : 

  • Connaître le public accueilli en protection de l’enfance, notamment les jeunes dits « complexes » ; 
  • Identifier et comprendre leurs besoins ; 
  • Proposer des réponses ajustées tant au niveau du travail éducatif individuel qu’au niveau de l’organisation du collectif
Durée

2 à 3 jours

Public

Professionnels de l’enfance, de la protection de l’enfance et de l’éducation

Participants

10 à 15 personnes

Prérequis

Aucun prérequis

  • Définition des cas complexes et orientations d’intervention : ruptures de parcours, multiplicité de prises en charges, trauma, comportements favorisant les ruptures

  • Identification des difficultés de la prise en charge

  • Intervenir auprès des situations complexes 

  • Répondre aux besoins individuels et collectifs

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