Les missions de l’accompagnateur en MECS ou lieux de vie
Objectifs pédagogiques :
Réfléchir autour d’un outil de référence-travail ;
Clarifier ses missions et les défis à relever ;
Découvrir des outils et techniques pour le quotidien ;
Permettre une prise de fonction rapide et une montée en compétence des professionnels ;
Identifier les compétences à développer
Durée
2 jours
Public
Professionnels de la protection de l’enfance
Participants
10 à 15 personnes
Prérequis
Aucun prérequis
Autour de 5 missions principales (mission immédiate, mission scolaire, mission animative, mission sociale et mission individualisation du soi), il s’agira de définir :
- Le sens qu’on accorde à chacune de ces missions
- Les tâches spécifiques qui y sont reliées
- Les codes et procédures auxquels elles font références
- Les outils permettant leur mise en œuvre
Méthodes mobilisées et moyens pédagogiques
- Alternance d’apports théoriques, d’exercices et de mises en situation pratique
- Présentiel
Modalités d’évaluation
- Evaluation pédagogique à chaud à l’issue de la formation
- Remise d’une attestation de formation ou d’un certificat de réalisation à l’issue de la formation
Résultats de la précédente session
- Taux de satisfaction : Nouvelle formation
- Taux de recommandation : Nouvelle formation
Délais d’accès
- Intra : 1 mois en moyenne de délai
Accessibilité
L’Institut de psychoéducation est accessible aux personnes à mobilité réduite. Les personnes en situation de handicap pour lesquelles un aménagement serait nécessaire sont invitées à prendre contact avec le coordinateur pédagogique pour préparer au mieux leur formation.
Modalités d’accès
Contact, demande de renseignements et pré-inscription par :
- Téléphone : 01.87.04.18.27
- Mail : institut.psychoeducation@unionpourlenfance.com
Groupe
- A partir de 2800 € net de TVA
Individuel
- Non concerné
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Demande de renseignements / préinscription
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Structurer le milieu pour mieux accompagner l’individuel dans le collectif
Identifier les facteurs de risques et les facteurs de protection dans chaque situation ; Analyser les différents environnements au regard de ces facteurs ; Ajuster l’environnement pour réduire les facteurs de risques et optimiser...