La fonction du comportement chez les enfants et les adolescents : mieux les comprendre pour mieux les accompagner
Objectifs pédagogiques :
Connaître les périodes de développement de l’enfant ;
Décrypter les fonctions du comportement de l’enfant (observation et évaluation) ;
Planifier une intervention adaptée pour répondre aux besoins de l’enfant ;
Savoir gérer les comportements « inadaptés »
Durée
3,5 jours
Public
Professionnels de l’enfance, de la protection de l’enfance et de l’éducation
Participants
10 à 15 personnes
Prérequis
Aucun prérequis
- Les périodes de développement de l’enfant et l’importance de s’y référer pour identifier les comportements « inadaptés »
- L’importance du décryptage du comportement chez l’enfant
- Décrypter ces comportements : du savoir observer à l’émission d’hypothèses
- Proposer une réponse adaptée face à ces comportements : facteurs de risques, facteurs de protection, planification de l’intervention
- Relecture de sa pratique
Méthodes mobilisées et moyens pédagogiques
- Alternance d’apports théoriques, d’exercices et de mises en situation pratique
- Format hybride
Modalités d’évaluation
- Evaluation pédagogique à chaud à l’issue de la formation
- Remise d’une attestation de formation ou d’un certificat de réalisation à l’issue de la formation
Résultats de la précédente session
- Taux de satisfaction : 96%
- Taux de recommandation : 100%
Délais d’accès
- Intra : 1 mois en moyenne de délai
- Inter : nous contacter
Accessibilité
L’Institut de psychoéducation est accessible aux personnes à mobilité réduite. Les personnes en situation de handicap pour lesquelles un aménagement serait nécessaire sont invitées à prendre contact avec le coordinateur pédagogique pour préparer au mieux leur formation.
Modalités d’accès
Contact, demande de renseignements et pré-inscription par :
- Téléphone : 01.87.04.18.27
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Groupe
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Individuel
- A partir de 910 € net de TVA
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