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Découvrez les dernières actualités de l’institut de psychoéducation, ainsi que des informations sur la psychoéducation et la protection de l’enfance.
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Quand les troubles de l’attention et l’anxiété se confondent : des stratégies d’intervention à privilégier Stress, anxiété et TDA/H peuvent se traduire par des comportements similaires, rendant le repérage et l’accompagnement complexe pour les parents et les professionnels. Cette formation permet de mieux comprendre la fonction des comportements, de distinguer les différentes manifestations cliniques et
La psychoéducation québécoise offre une approche structurée, humaine et profondément efficace de l’accompagnement. Cette formation (proposée sur 2 jours) vous permet de découvrir ses concepts clés, ses outils et sa philosophie, pour enrichir vos pratiques et renforcer votre posture professionnelle.Alliance, schèmes relationnels, intervention psychoéducative, structuration du milieu : autant de repères concrets pour construire des
Le projet personnalisé ne doit pas être un simple document administratif : il est un véritable levier d’accompagnement, d’alliance et de réussite. L’Institut de psychoéducation a mis au point une formation autour du projet personnalisé pour vous permettre de lui redonner du sens en le replaçant au cœur de la relation éducative et
Récemment, deux séminaires organisés par l’Institut de psychoéducation ont réuni les équipes cadres de l’Union pour l’Enfance autour de thèmes centraux : le feedback, la communication non violente, l’importance de la reconnaissance pour développer ou renforcer les compétences, offrant ainsi à chacun un espace de réflexion adapté à ses missions et à ses besoins. Ces
L’Institut de Psychoéducation est heureux d’annoncer l’ouverture de ses nouveaux modules de formation en E-learning, conçus pour permettre à chacun de développer des compétences concrètes d’intervention auprès des enfants et des familles. Afin de présenter officiellement cette nouvelle offre, nous organisons un webinaire de lancement le jeudi 4 décembre, de 8h30 à 10h. Ce temps d’échange
Vous êtes éducateur spécialisé, moniteur-éducateur ou professionnel engagé sans formation spécifique, et vous souhaitez devenir expert de l’intervention psychoéducative auprès de jeunes de protection de l’enfance ? Ce parcours est fait pour vous. Proposée par l’Institut de psychoéducation, cette formation de 102 heures vise à outiller concrètement les professionnels de ce secteur, pour faire face
La séparation et les retrouvailles sont des moments chargés d’émotions pour les enfants. Chaque enfant a besoin d’un accompagnement respectueux et doux pour naviguer à travers ces transitions. Séparations : Quand il s’agit de se séparer, même temporairement, les enfants ont besoin de temps pour s’adapter à la transition. Cela peut inclure : Aller à
Le développement de l’enfant n’est pas un processus linéaire. Il est marqué par des cycles de progrès, de régressions et de stabilisations, semblables à un parcours ponctué de sommets, de vallées et de plateaux. La régression est souvent une phase où l’enfant semble perdre certaines compétences acquises, non pas parce qu’il régresse véritablement, mais parce
Dans le domaine de la psychoéducation, la relation entre l’accompagnateur et l’enfant joue un rôle déterminant dans son développement et son bien-être. Dans cette vidéo, Geneviève Ducharme, psychoéducatrice et formatrice en psychoéducation, nous introduit aux schèmes relationnels, une approche qui permet d’établir un cadre relationnel significatif et sécurisant pour l’enfant. Afin de favoriser la confiance
Les défis du coucher et les réveils nocturnes sont fréquents chez les tout petits, et il n’existe pas de solution miracle. Cependant, le temps joue un rôle essentiel. Les bébés dorment naturellement par petites périodes, une adaptation à leur développement cérébral. Avec le temps, leur cerveau mûrit et ils commencent à dormir plus longtemps d’une