Nos permanents
Découvrez notre équipe
Amandine Lagarde
Directrice de l'Institut de psychoéducation
Juriste de formation, et titulaire d’un Master en ESS, Amandine a été Cheffe de projets dans divers secteurs (victimologie, handicap, éducation, formation, insertion) avant de rejoindre l’Union pour l’Enfance en 2010 où elle a été Secrétaire Générale. Elle y a développé notamment une démarche qualité transversale et en appui des concepts psychoéducatifs. Dans ce cadre, elle a été formée par des psychoéducateurs québécois avec lesquels elle collabore aujourd’hui au sein de l’Institut de Psychoéducation qu’elle dirige. Elle a co-écrits plusieurs ouvrages dédiés aux professionnels du secteur sanitaire et social et publiés chez Chroniques Sociales et s’est formée récemment à la sophrologie au service de la QVT.
Jörn Spelmann
Coordinateur pédagogique, référent handicap
Jorn Spelmann a dirigé sa propre entreprise, et a occupé divers postes de coordination et d’administration.
Titulaire d’un Master FLE/FLS/FOS en milieux scolaire et entrepreneurial, Jorn dispose aussi d’une expérience de l’enseignement de français auprès d’un public allophone adulte et enfant. Il intervient par ailleurs régulièrement auprès de professionnels du secteur social pour des formations informatiques.
Nos formateurs
L’Institut anime une importante communauté de professionnels experts dans les domaines suivants : protection de l’enfance, psychoéducation, psychologie de l’enfant et traumatologie, politiques sociales, gestion de projets, travail social, économie sociale, qualité, évaluation et mesure d’impact.
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Michèle Creoff
Spécialiste de la protection de l’enfance
Juriste de formation et spécialiste de la protection de l’enfance, elle a coordonné les politiques interministérielles sur la question de la maltraitance à enfants au ministère de l’emploi et de la solidarité puis dirigé les politiques de l’enfance et de la famille au sein d’un département avant d’assurer la vice-présidence du Conseil National de la Protection de l’enfance. Engagée, elle publie régulièrement des livres et des articles sur le sujet de la protection de l’enfance.
Geneviève Ducharme
Psychoéducatrice
Psychoéducatrice formée et diplômée au Québec (Equivalent Bac+3), elle est encore à ce jour inscrite à l’ordre professionnel des psychoéducateurs du Québec. Elle s’est depuis spécialisée dans la Petite enfance et la famille. Geneviève Ducharme intervient très régulièrement pour L'institut de Psychoéducation.
Thierry Rombout
Directeur général de l’Union pour l’Enfance
Directeur général de l’Union pour l’Enfance depuis 15 ans, Thierry Rombout est également consultant et chargé d’enseignement dans plusieurs écoles et Institut de formation du secteur social.
Eliane Corbet
Spécialiste de la protection de l’enfance
Anciennement directrice déléguée du CREAI Rhône Alpes, elle a dirigé le programme scientifique lié à la production d’un référentiel d’évaluation participative. A la suite de ces travaux, elle a modélisé les formations pour l’appropriation de ce référentiel et les a déployées dans plus de vingt départements. Elle a dirigé des recherches et produit des publications dans le domaine de l’évaluation en protection de l’enfance.
Léa Lallemand
Psychologue
Psychologue clinicienne formée à la psychotraumatologie, elle intervient dans le secteur de la protection de l’enfance.
Virginie Le Tumelin
Directrice d'IME
Assistante de service social au début de sa carrière, elle a ensuite été Chef de service en charge du montage et de la gestion d’un dispositif d'accueil pour adolescents en situation dite complexe et en charge de l’évaluation externe, du DUERP, de la veille juridique, et de la formation interne, avant de diriger un important service d’AEMO-AED-AEMO Intensive. Elle dirige aujourd’hui un IME et intervient ponctuellement pour l’Institut de psychoéducation.
Mickael Samson
Cadre du secteur social
Mickael Samson est aujourd’hui formateur pour l’Institut et cadre en protection de l’enfance. Il a précédemment dirigé un lieu de vie. Il possède également de nombreuses formations dans les domaines suivants, dont il a bénéficié à Montréal : intervention en situation d’agressivité, toxicomanie Itinérance, intervention thérapeutique lors de conduites agressives, intervention de crise auprès de jeunes en détresse suicidaire, fugue et au phénomène de l'itinérance.
Louise Moulin
Psychoéducatrice
Psychoéducatrice formée au Québec (Master Sc. en psychoéducation), son expérience du métier d’éducateur et du secteur de la protection de l’enfance lui confère des aptitudes dans l’analyse des situations, l’évaluation des besoins et l’élaboration de projets ou programmes d’intervention.
Stéphanie ADIN
Directrice et diplômée en psychoéducation
Directrice de l'Association Trisomie 21 Haute-Garonne, Stéphanie ADIN a vécu au Québec pendant 20 ans pendant lesquelles elle a été formée et diplômée en psychoéducation (Université de Montréal) et y a travaillé dans différents domaines (notamment en santé mentale). Ses valeurs et intérêts : autodétermination, société inclusive, innovation, engagement, patient partenaire de soins, interdisciplinarité, Valorisation des Rôles Sociaux, organisation apprenante, démarche d'amélioration continue de la qualité, groupe de codéveloppement professionnel, handicap, intérêt pour la recherche appliquée et l'évaluation de programmes.
Denis Beauregard
Psychoéducateur
Denis Beauregard, psychoéducateur, a oeuvré en milieu scolaire, en centre jeunesse, en milieu psychiatrique, en pratique privée ; auprès d'enfants, d'adolescents, d'adultes, de familles, de groupes, d'établissements, d'organisations ; en vécu partagé, en accompagnement, en rôle-conseil ; comme éducateur, superviseur, accompagnateur d'étudiants, conférencier, et formateur... Il est aussi l’auteur de nombreux ouvrages publiés en psychoéducation.
Jonathan Levy
Pédagogue et expert des droits de l’enfant
Pédagogue et expert en droits de l’enfant, il est Directeur Pédagogique & Plaidoyer de CRIA (Child rights in action). Egalement formateur en pédagogie pour les enseignants, formateurs et éducateurs, il est par ailleurs conseiller pour l’UNESCO et l’UNICEF.
Nous pouvons mobiliser d’autres experts de notre réseau selon votre besoin.