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Découvrez les dernières actualités de l’institut de psychoéducation.

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Quels sont les symptômes du trauma complexe ?

15/08/2024

Définition du trauma complexe par Milot, Collin-Vezina, Godbout : « Les traumas complexes sont une forme particulière de traumas relationnels, causés par le fait d’avoir vécu des situations traumatisantes de nature interpersonnelle, et qui impliquent, le plus souvent, des personnes significatives pour l’enfant. Les traumas complexes sont caractérisés par des difficultés d’adaptation sévères, multiples et persistantes, qui touchent l’ensemble des sphères de fonctionnement d’un enfant. » Contrairement à un trauma…

La négligence est une forme de maltraitance

08/08/2024

Article L119-1 – Code de l’action sociale et des familles stipule : « La maltraitance au sens du présent code vise toute personne en situation de vulnérabilité lorsqu’un geste, une parole, une action ou un défaut d’action compromet ou porte atteinte à son développement, à ses droits, à ses besoins fondamentaux ou à sa santé et que cette atteinte intervient dans une relation de confiance, de dépendance, de soin ou…

Comment motiver mon enfant à explorer le monde extérieur ?

01/08/2024

La théorie de l’attachement identifie deux systèmes motivationnels à l’œuvre chez l’enfant : le système d’attachement et le système d’exploration, en couplage dynamique. Lorsque nos petits sentent la menace ou l’insécurité, leur système d’attachement s’active : ils cherchent refuge, réconfort et protection auprès de leur figure d’attachement. Et une fois apaisés, ils reprennent leur exploration, poussés par une curiosité naturelle et un élan vers l’autonomie. Mais si les enfants…

Partenariat avec la collectivité de Saint Martin pour la Protection de l’Enfance

25/07/2024

Nous sommes fiers d’annoncer que l’Institut de Psychoéducation a été choisi par la collectivité de Saint Martin pour former les agents de la Direction Enfance et Familles. Cette collaboration vise à maîtriser le cadre de référence national d’évaluation globale de la situation des enfants en danger ou en risque de l’être, publié par la Haute Autorité de Santé (HAS) de l’évaluation initiale au projet pour l’enfant. L’évaluation des…

Nouveau sur Instagram ! Découvrez notre compte !

18/07/2024

Nous sommes ravis de vous annoncer le lancement de notre compte Instagram : @institut.psychoeducation Suivez-nous pour des actualités exclusives, un aperçu des coulisses de notre institut, et des conseils en psychoéducation, protection de l’enfance et travail social. Rejoignez notre communauté avec l’ambition de transformer l’approche éducative.   #Psychoéducation #pédagogie #protectiondelenfance #travailsocial #parentalité #éducation #assistantfamilial #psychologie

Nouvelle session de formation : initiation à la psychoéducation en présentiel

11/07/2024

Nous sommes heureux de vous informer de l’ouverture d’une session d’initiation à la psychoéducation, en présentiel à Paris, les 1er et 2 octobre 2024. Cette session de 2 jours est idéale tant pour les professionnels de l’accompagnement que pour toute personne intéressée par ce domaine. Objectifs : Prendre connaissance de l’histoire de la psychoéducation Prendre connaissance des différents concepts de base de la psychoéducation Comprendre l’utilité de ces concepts…

Nouvelle session d’initiation à la psychoéducation – Formation à distance

04/07/2024

En réponse à vos nombreuses demandes, nous sommes ravis d’annoncer l’ouverture d’une session d’initiation à la psychoéducation, entièrement à distance, le mercredi 4 décembre. Cette journée complète de formation s’adresse non seulement aux professionnels de l’accompagnement mais aussi à tous ceux intéressés par ce domaine. Objectifs : Prendre connaissance de l’histoire de la psychoéducation Prendre connaissance des différents concepts de base de la psychoéducation Comprendre l’utilité de ces concepts…

Pourquoi un enfant a-t-il des troubles de l’attachement ?

14/06/2024

La théorie de l’attachement, introduite par John Bowlby, joue un rôle crucial dans le développement affectif et psychologique des enfants. L’attachement sécurisant se développe lorsque les figures d’attachement répondent de manière cohérente et fiable aux besoins de l’enfant, lui offrant ainsi une base solide de sécurité émotionnelle pour explorer le monde. À l’inverse, un environnement chaotique et imprévisible, des expériences précoces de maltraitance (négligence et/ou violence) peuvent conduire…

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