Les visages de l'Institut

Mickael Samson est aujourd'hui formateur pour l'Institut et cadre en protection de l'enfance. Il a précédemment dirigé un lieu de vie. Il a suivi à Montréal plusieurs formations portant notamment sur l'intervention en situation d'agressivité, la toxicomanie, l'itinérance, les conduites agressives, l'intervention de crise auprès de jeunes en détresse suicidaire et les fugues.

Juriste de formation et spécialiste de la protection de l'enfance, elle a coordonné les politiques interministérielles sur la question de la maltraitance à enfants au ministère de l'Emploi et de la Solidarité, puis dirigé les politiques de l'enfance et de la famille au sein d'un département avant d'assurer la vice-présidence du Conseil national de la protection de l'enfance.

Engagée, elle publie régulièrement des livres et des articles sur le sujet.

Directeur général de l'Union pour l'Enfance depuis 15 ans, Thierry Rombout est également consultant et chargé d'enseignement dans plusieurs écoles et instituts de formation du secteur social.

Psychoéducatrice formée et diplômée au Québec (équivalent Bac+3), elle est encore à ce jour inscrite à l'ordre professionnel des psychoéducateurs du Québec.

Elle s'est depuis spécialisée dans la petite enfance et la famille. Geneviève Ducharme intervient très régulièrement pour l'Institut de Psychoéducation.

Assistante de service social au début de sa carrière, elle a ensuite été cheffe de service en charge du montage et de la gestion d'un dispositif d'accueil pour adolescents en situation dite complexe, ainsi que de l'évaluation externe, du DUERP, de la veille juridique et de la formation interne, avant de diriger un important service d'AEMO-AED-AEMO intensive.

Elle dirige aujourd'hui un IME et intervient ponctuellement pour l'Institut de Psychoéducation.

Psychoéducatrice formée au Québec (Master Sc. en psychoéducation), son expérience du métier d'éducateur et du secteur de la protection de l'enfance lui confère des aptitudes dans l'analyse des situations, l'évaluation des besoins et l'élaboration de projets ou programmes d'intervention.

Directrice de l'Association Trisomie 21 Haute-Garonne, Stéphanie Adin a vécu au Québec pendant 20 ans, période durant laquelle elle a été formée et diplômée en psychoéducation à l'Université de Montréal.

Elle y a travaillé dans différents domaines, notamment en santé mentale. Ses domaines d'intérêt comprennent l'autodétermination, la société inclusive, l'innovation, la valorisation des rôles sociaux, l'interdisciplinarité, l'organisation apprenante, le codéveloppement professionnel, le handicap, la recherche appliquée et l'évaluation de programmes.

Titulaire d'une maîtrise en psychoéducation et du DEES, Magaly Huaracha intervient dans l'accompagnement des enfants, des adolescents et des familles.

Psychoéducatrice, Céline Blanc accompagne les enfants, les adolescents et les parents. Elle est spécialisée dans les questions liées à l'attachement.

Docteure en physiologie et physiopathologie, Sandra Cussigh est agrégée en biochimie et génie biologique. Elle est également chargée de mission à l'EAFC sur BFE.

Assistante sociale et enquêtrice auprès du juge aux affaires familiales, Stéphanie Le Morvan est spécialisée dans l'évaluation des situations familiales.

Ancienne cadre de la protection de l'enfance, Isabelle Fremont est spécialiste de la protection de l'enfance et de l'attachement. Elle est également formée à la psychoéducation.