Formation sur les stades de développement de l’enfant à la MECS Louis Roussel (Fondation des Apprentis d’Auteuil) L’Institut de psychoéducation dispense actuellement un parcours de formation auprès des professionnels éducatifs de la Maison d’Enfants à Caractère Social Louis Roussel de la fondation des Apprentis d’Auteuil dont les deux sites sont situés à Massy et à Marcoussis (Essonne). Cette formation vise à leur apporter une expertise sur les différents stades de développement de l’enfant et sur leurs besoins, et fait suite à une réorganisation des services et à l’accueil de nouveaux types de publics au sein de la MECS. Elle permet ainsi d’outiller les professionnels et de renforcer leurs compétences pour leur permettre de faire face concrètement à ces nouveaux défis, tant pour mieux comprendre les besoins fondamentaux des jeunes qu’ils accompagnent que pour mieux construire et structurer un accompagnement pluridisciplinaire ajusté à chaque situation. Parmi les apports psychoéducatifs abordés durant la formation, on peut noter : la connaissance des différentes étapes de développement de l’enfant, le recours à des outils d’observation des enfants dans leur environnement et à des outils d’intervention. Cette formation permet également de s’approprier les modalités de collaboration avec l’ensemble des acteurs autour de l’enfant et elle insiste sur la nécessité de s’appuyer sur le potentiel de chaque enfant mais également sur la prise en compte de l’individualité dans du collectif.
Edition 2022 du Séminaire Cadres de l’Union pour l’Enfance Le Séminaire Cadres de l’Union pour l’Enfance s’est tenu à Angers les 21 et 22 novembre 2022. Comme pour les éditions précédentes, cet évènement fort de l’association a été organisé par l’Institut de psychoéducation. Ce séminaire a été animé par Denis Beauregard, psychoéducateur québécois, qui dès 2011 a été un soutien et un acteur important de l’implantation de la psychoéducation au sein de l’Union pour l’Enfance. Au cours de ce séminaire, qui a été pensé comme un temps de réflexion et de construction autour de la question de l’accompagnement des salariés, les cadres de l’Union pour l’Enfance ont travaillé à l’élaboration d’un processus permettant de répondre de la manière la plus efficace possible aux besoins des salariés. Les méthodes éprouvées d’accompagnement psychoéducatif utilisées par les professionnels de l’Union auprès des jeunes ont été transposées au management des salariés de l’association. Accompagnement, montée en compétences, management ont ainsi été les mots-clés de l’édition 2022 du séminaire Cadres de l’Union pour l’Enfance qui a réuni une trentaine de professionnels qui ont co-élaboré un processus progressif d’accompagnement des professionnels : le travail entamé lors de ce séminaire se poursuivra au sein des établissements de l’Union pour l’Enfance et à l’échelle nationale.